ThS. Nguyễn Thị Hồng Mơ
GIẢNG VIÊN
Email: [email protected]
A. KHEN THƯỞNG
- Giấy khen của Giám đốc Học viện Cán bộ về việc đã có thành tích xuất sắc thực hiện nhiệm vụ trong kỳ thi tuyển dụng công chức khối Đảng, đoàn thể năm 2019 của Thành ủy và kỳ thi tuyển công chức, nâng ngạch công chức, thăng hạng viên chức hành chính lên chuyên viên hành chính Thành phố năm 2019 (Quyết định số 49/QĐ-HVCB ngày 10/01/2020).
- Danh hiệu "Lao động tiên tiến" năm học từ 2015 đến 2023.
B. CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
1. Các đề tài nghiên cứu khoa học đã tham gia
STT |
Tên đề tài |
Đề tài cấp |
Năm bắt đầu - Năm hoàn thành |
Trách nhiệm tham gia trong đề tài |
1 |
Phát triển đội ngũ giảng viên Học viện Cán bộ Thành phố |
Học viện |
2020-2021 |
Thành viên |
2. Các công trình khoa học đã công bố trong tạp chí khoa học, sách xuất bản trong và ngoài nước
STT |
Tên công trình |
Tên tạp chí, sách |
Năm công bố |
Chỉ số ISSN, ISBN |
Số tạp chí |
1 |
Sắp xếp các đơn vị hành chính cấp huyện, cấp xã trong giai đoạn 2019-2021 theo Nghị quyết 1211/2016/UBTVQH13 về tiêu chuẩn của đơn vị hành chính và phân loại đơn vị hành chính |
Đổi mới tổ chức và hoạt động của chính quyền địa phương |
2022 |
ISBN: 978-604-57-7828-9 |
|
2 |
Quản lý nhà nước về trật tự xây dựng: Bài học kinh nghiệm từ chính quyền thành phố Sydney, Úc |
Thành phố Hồ Chí Minh nâng cao hiệu quả công tác quản lý nhà nước về trật tự xây dựng |
2022 |
ISBN: 978-604-335-502-4 |
|
3. Một số công trình nghiên cứu đăng Kỷ yếu hội thảo khoa học các cấp
STT |
Tên bài viết |
Tên Hội thảo |
Thời gian tổ chức |
1 |
Đổi mới chương trình đào tạo trung cấp lý luận chính trị - hành chính dựa trên năng lực cán bộ, công chức, viên chức |
Các nhân tố tác động đến kết quả học tập của học viên các lớp trung cấp lý luận chính trị - hành chính do trường chính trị tỉnh Bình Dương đào tạo giai đoạn 2015-2020 |
2020 |
2 |
Đánh giá những kết quả đã đạt được của Chính phủ trong tổ chức thực hiện chương trình tổng thể cải cách hành chính giai đoạn 2011-2020 |
Cải cách hành chính nhà nước giai đoạn 2011-2020: Thực trạng và định hướng đến năm 2030 |
2020 |
3 |
Quản trị đô thị để nâng cao năng lực cạnh tranh đô thị trong bối cảnh toàn cầu hóa |
Nâng cao năng lực cạnh tranh đô thị của Thành phố Hồ Chí Minh trong điều kiện mới |
2020 |
4 |
Thuận lợi và khó khăn trong dạy và học trực tuyến |
Dạy-học trực tuyến gắn với hoạt động đào tạo bồi dưỡng của các trường chính trị trong giai đoạn hiện nay |
2021 |
5 |
Một số kết quả thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo |
Những thành tựu trong công tác lý luận của Đảng Cộng sản Việt Nam qua 35 năm đổi mới (1986-2021) |
2021 |
6 |
Các nguyên tắc của OECD về chính sách đô thị: khuyến nghị cho Thành phố Hồ Chí Minh |
Cơ chế, chính sách đặc thù phát triển Thành phố Hồ Chí Minh theo tinh thần Nghị quyết số 54/2017/QH14 |
2022 |
7 |
Giải pháp về xây dựng chính quyền số của Vương quốc Anh: khuyến nghị cho tỉnh Bình Dương |
Xây dựng Chính quyền số- lý luận và thực tiễn |
2022 |
8 |
Tác động của mối đe dọa an ninh phi truyền thống đến an ninh con người thông qua trường hợp đại dịch Covid-19 |
An ninh con người ở Đồng bằng sông Cửu Long trong bối cảnh hội nhập quốc tế hiện nay |
2022 |
9 |
Năng lực nguồn nhân lực trong kỷ nguyên cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 |
Đào tạo nguồn nhân lực theo nhu cầu thị trường tại tỉnh Bình Phước |
2023 |
10 |
Vai trò của giảng viên trường chính trị trong công tác tư vấn chính sách tại địa phương |
Vai trò của trường chính trị trong tổng kết thực tiễn và tư vấn chính sách tại địa phương |
2023 |